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ESPOL impulsa la cultura del cuidado del agua en comunidades educativas del cantón Daule

Eduagua impulsa la cultura del cuidado del agua en el cantón Daule

Como parte del programa de Vinculación con la Sociedad de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas (FCNM) ejecutó el proyecto “Eduagua: Generación de la cultura del agua mediante educación teórico-práctica”, dirigido por el docente Mgtr. Diego Andrés Villa Valdivieso.

San Rafael en Movimiento: la ESPOL impulsa educación vial para construir comunidades más seguras

La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), a través de sus programas de vinculación con la sociedad, continúa fortaleciendo su compromiso con el desarrollo comunitario sostenible. En esta ocasión, estudiantes de la ESPOL participaron en el proyecto de servicio comunitario “San Rafael en Movimiento: Educación Vial para una Comunidad Sostenible”, desarrollado en la comuna San Rafael, provincia de Santa Elena.

Ingeniería que llega a los hogares: ESPOL trabaja junto a la comunidad de San Rafael

La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), a través de la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT), desarrolla el proyecto de servicio comunitario “Mantenimiento Sostenible de Pozos Sépticos 2026”, una iniciativa orientada a mejorar la calidad de vida de los habitantes de la comuna San Rafael, en la provincia de Santa Elena.

ESPOL impulsa energía segura y desarrollo comunitario mediante proyecto de eficiencia energética en Santa Lucía

La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), a través de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación (FIEC), reafirma su compromiso con la vinculación con la sociedad y el desarrollo sostenible mediante el cierre del proyecto “Eficiencia energética – Instalaciones seguras en hogares y tableros eléctricos”, ejecutado en comunidades rurales del cantón Santa Lucía, provincia del Guayas.

Servicio comunitario ESPOL impulsa la formación en inocuidad alimentaria en comunidades educativas

La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) reafirmó su compromiso con la vinculación con la sociedad y la formación integral a través del cierre del proyecto de servicio comunitario “Formación para la manipulación de alimentos en instituciones educativas 2025”, desarrollado junto a la Unidad Educativa Juan Modesto Carbo.

ESPOL promueve la concienciación ambiental con el cierre del proyecto “Uso Sostenible de Unidades de Conservación”

La ESPOL, a través de la Facultad de Ciencias de la Vida (FCV) y su programa de vinculación con la sociedad, realizó el cierre del proyecto de servicio comunitario “Uso Sostenible de Unidades de Conservación”, una iniciativa orientada a fortalecer la concienciación ambiental mediante experiencias educativas en entornos naturales protegidos.

ESPOL impulsa el diálogo entre la academia y el sector agroindustrial en Pedro Carbo

El Decanato de Vinculación de la ESPOL llevó a cabo en Pedro Carbo el segundo Diálogo Rural “Sembrado diálogos”, un espacio que reunió a productores maiceros, investigadores, representantes de gobiernos locales e instituciones vinculadas al sector agrícola, con el objetivo de fortalecer la articulación entre la academia y el territorio.

ESPOL recibió la visita de niños del proyecto “Niñas y Niños Agentes de Cambio” impulsado por el Municipio de Guayaquil

Hoy, la ESPOL abrió sus puertas a 40 niños y niñas de los sectores Juan Montalvo, Bastión Popular y Pascuales, quienes participaron en una visita guiada al Parque ¡Ajá! de la Ciencia como parte del proyecto “Niñas y Niños Agentes de Cambio: Transformando Futuros”, impulsado por el Municipio de Guayaquil y que contó con la presencia de la concejala Emily Vera.

ESPOL lidera el Primer Diálogo Rural en Daule para impulsar la innovación tecnológica en el agro ecuatoriano

Daule, Ecuador. La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) reafirmó su compromiso con el desarrollo rural sostenible al liderar el Primer Diálogo Rural: “Nuevas Tecnologías para el Agro”, un espacio de encuentro entre academia, productores, juventudes rurales, expertos, autoridades locales y sector privado.